De dónde venimos
Jacob Nadauld y William Penrod crecieron en Springville. Fuimos a la escuela aquí y nos graduamos de Springville High School. Art City es el lugar que nos formó.
Cómo nació la idea
Como parte de nuestra preparación para la escuela de medicina, hicimos servicio comunitario. En el camino, nos dimos cuenta de que tenía que haber una mejor manera de ayudar a los niños de la comunidad donde crecimos.
Una sola tarde de servicio no le enseña a leer a un niño. Los niños que están aprendiendo a leer necesitan lo mismo semana tras semana: una persona paciente a su lado, un plan y tiempo para practicar.
Por qué la lectura
La lectura es la habilidad de la que dependen todas las demás materias, y se construye en los primeros grados. Un niño que aprende a leer con confianza entre kínder y 5.º grado tiene ventaja en todo lo que viene después.
Lo que creamos
Hometown Scholars Project une a niños de Springville de kínder a 5.º grado con un tutor voluntario de nuestra propia comunidad. Se reúnen dos veces por semana durante 35 minutos en la Biblioteca Pública de Springville, con lecciones que siguen los estándares de lectura de Utah. Es gratis y funciona todo el año.
Nuestros tutores no son maestros profesionales. Son vecinos: personas que leen bien, mayores de 18 años, que han aprobado una verificación de antecedentes de la ciudad de Springville y están dispuestas a dar dos tardes por semana. Cada sesión incluye un plan de lección escrito, así que lo único que un tutor necesita traer es paciencia.
